內文大綱
1.點子都是偷來的
2.要刻意模仿,但不要抄襲!
3.建立屬於家族樹
4.偷學來的東西先收好
5.進來的是垃圾,出去也是垃圾
6.假裝症候群
7.模仿,如何化為已有?
8.分享,建立彼此連結
9.限制就是自由
點子都是偷來的
19 世紀英國神學家/威廉 ‧ 印居曾說:「什麼是原創?就是沒被人看出來的抄襲 」

我們很難憑空冒出一個想法,所謂「原創」只是你不知道來源出自於何處。而寫文章也是同一個道理,多半是由許多資訊組合而成,延續前人軌跡加以調整。
要刻意模仿,但不要抄襲!
這兩者有什麼不同?
前者,是學習作品的內在精神,重新以自己的方式重現;後者則是拿著別人的想法、別人的外衣,來進行創造。
#學習重點在於思考背後的脈絡
系劇作家米茲納(Wilson Mizner)說:「如果你只是模仿一個作家,就是抄襲;但是如果模仿很多作家,就是研習。」
漫畫家蓋瑞 ‧ 潘德(Gary Panter)說:「如果你只受到某一個人影響,大家會說你是下一個誰誰誰;但如果你偷學的對象有一百個,大家就會說你渾然天成!」
建立屬於家族樹
先選一個自己真正喜歡的,再找出他敬愛的三人,進行觀察、研究、學習。不能只學習表面風格,最重要的是背後思想、邏輯。站在他們的肩膀上,看到你不曾注意的東西。
偷學來的東西先收好
隨時養成筆記習慣,紀錄類型可以是一時想法、生活觀察、金句、喜歡的文字段落、對話‧‧‧等等。目前我使用的是 Evernote 記事軟體,依照月份設立記事本,出門在外或是辦公室都能隨時記錄,新增圖片也相當方便。
這裡有一個很有趣的命名「贓物檔案夾」,如同字面上意思,用來保存從別人身上偷來的寶物;報社記者把它稱為「太平間」,表示資訊存放在那裡是死的,但未來會在你的作品裡重新出現生機。
進來的是垃圾,出去也是垃圾
短影音的推播真的很容易讓人沉迷於其中,它們提供快速娛樂的滿足感。但這些缺乏實質性內容,幾乎無法為你帶來任何附加價值。你的思想只會環繞在你周圍的事物,把時間花在有意義的資訊上!
「藝術家」與「囤積狂」差別在於,囤積狂照單全收,而藝術家只蒐集真正喜愛的東西。
假裝症候群
臨床定義為「個人成就無法內化的心理現象」,進一步解釋成,你認為自己是騙子,對於自己的所作所為不知道意義何在。
換成另一種思維方式,就是弄假直到成真。
有兩種解讀方式:
- 假裝你是大人物,直到成真。
- 假裝你正在創造,直到你做出來為止。
希望自己是一位精明幹練的女強人,裝扮就要符合簡單俐落的形象;希望自己是一位暢銷作家,就要不停地進行文字創作;想要什麼生活,現在就要開始。

模仿,如何化為已有?
檢查哪裡學得不像,什麼原因造成差異?將不一樣的地方放大,因為這是轉化為自己作品的關鍵。
分享,建立彼此連結
學習寫文、架設網站、經營自媒體‧‧‧等什麼都好,透過網路找到同好,建立彼此連結,分享可以是一絲內容、一張草稿、簡圖或部分內容,要公布哪些內容由自己決定;並追隨優秀的人,或是你有興趣特殊行業的頂尖人士,注意他們的話題、貼文及關心的事。
限制就是自由
這句話看似矛盾,但若是限制得當,往往能夠激發更大的潛能。在有限的資源中,激發出無限想像,利用中午時段進行文案創作、畫畫只用一種顏色、利用手機拍出一部影片;童書作家蘇斯博士(Dr. Seuss)用 236 個英文單字,完成《戴帽子的貓》;用 50 個單字寫下《火腿加綠蛋》成為兒童文學暢銷作品。
美國搖滾樂手 / 捷克 ‧ 懷特(Jack White)曾說:「若自認擁有世上所有時間、世上所有金錢、調色盤裡所有色彩,一切一應俱全,如此只會扼殺創意。」
最後,書中附錄提供一疊索引卡片,紀錄喜歡片段分享給大家:
- 大方慷慨,但仍不忘自私,才能完成工作。
- 原創在於資料來源的深度與廣度。
- 如果告訴別人,會如何?
- 你希望生活是什麼模樣?
- 隨時閱讀,書本是看清世界的途徑。

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